聂道之星丨用热爱破除万千险阻 李杍茗：不断挑战就会变得更强

这位在输棋时，会认真复盘，及时找出自己问题的小棋手叫李杍茗，来自聂道北京荟聚校区，他从4岁开始接触围棋，如今6岁的他，是中国围棋协会业余1段、北京棋院2级的棋手了。

“幼儿园中班时，老师说孩子思维挺好的，可以让他学习围棋试试，我们就给孩子报了围棋班试试，最开始在疫情期间，线下课没办法学习，我们就给他报了个线上的围棋学习班，他以前都是跟电脑下，没有跟人对弈，就想让他去线下学习试试，于是在2023年7月，我们就让他转到线下学棋。”李杍茗爸爸说。

在任何地方只要见到围棋，李杍茗都想去下一盘棋，爸爸担心他只是跟电脑下棋，而没有跟真人对弈过，如果线下下棋遇到了突发状况，他不会处理，所以爸爸想为他找一所靠谱的围棋机构，希望孩子能得到妥善的照顾，在权衡再三后，李杍茗的爸爸带着他来到了聂道。

“聂道的品牌影响力很大，我们偶然一次看到了这个新校区，就进去看了看，觉得还挺合适的，校区环境很好，老师的教学也非常细致，上试听课时，老师给孩子测了测棋力，我对这里整体环境也很满意。”

围棋总是伴随着胜负，在不断对弈的过程中，孩子们往往会经历失败，对于孩子们来说，能够从容地面对失败，并成为一个拥有强大内心世界的人，并不是那么地容易。

对于李杍茗来说也是如此，在最开始下棋的时候，李杍茗输棋后也会感到难过，甚至会因为失败而偷偷抹眼泪，这让爸爸看了也很是心疼。

不过爸爸也发现，虽然孩子在输棋之后会难过、会伤心，但是对围棋的热爱始终都在，特别是在爸爸妈妈安慰之后，往往也没有大哭大闹，而是重新回到棋盘前，去认真思考自己棋局中存在的问题，这让爸爸也感到非常惊讶。

说到这里，李杍茗表现得很积极，他说因为想赢棋，所以就逐渐开始接受失败了。

“我很喜欢复盘，有一次下棋，我接连输了两盘，但是输了棋我也没有难过，输了以后就再赢回来。我输的棋都会自己认真复盘，也会看对手的复盘，还会主动去观看一些平时下棋比较厉害的小朋友复盘，看看他们下棋时存在的失误，我自己就会注意，他们错的地方,自己以后不要再犯。”

对弈中的李杍茗

谁都会有失败的时候，但能否面对失败重新站起来，更进一步，这是对人的考验，而李杍茗显然通过自己对围棋的热爱做到了这一点。

其实不只是这一点，在日常生活中李杍茗也有很多动作体现了他对围棋的热爱，比如上课学到了新定式，到家后他都会立刻拿出棋盘来摆一摆，并且在学习过程中他还非常喜欢和同学们探讨、交流，喜欢共同研究围棋的氛围。当他看到对手哪儿下得不好时，他会告诉对手，和对手一起探讨。在平时自己下棋时，他会借助AI对好坏手的判定，自己仔细看看棋哪里出现了问题，并按照AI提供的点，再去试下一下尝试新的思路。

在这样的氛围下，不知不觉间李杍茗收获了很多志趣相同的朋友，也经常被小伙伴一起拉着下棋，课余生活非常充实快乐。

而且别看李杍茗日常开朗活泼，真到了练棋的时候他却格外重视，因为比较好胜，因此在练习时对自己的要求也很严格，每天必须保证下1-2盘棋，做20道死活题，此外看围棋书和围棋动画也是他最爱的消遣活动，通过这些方式，他的棋力得到了很好的成长。

“孩子平时最喜欢下棋，经常是一坐下来连着下好几盘，老师说他的基本功掌握得还比较好，计算力比较快、布局和中盘对杀也还不错，就是上课听课时，有时候活泼有点过了头，专注力还需要加强，对一些知识点的掌握还需要再巩固。”李杍茗的爸爸说道。

“孩子最近可能是因为要进入小学，课余班也比较多，有一段时间没办法保证每天都下棋、做题，总是爱输棋。”李杍茗的爸爸说道。

对于现代的孩子们来说，时间安排一直以来都是一个难题，即将升入小学的李杍茗也面临着时间难以安排的窘境，并且随着棋力的增长，他也迎来了自己的“瓶颈期”。

其实瓶颈期在孩子学围棋的过程中是非常正常的，没有哪个孩子的学棋之路是完全一帆风顺的，李杍茗也是如此。在瓶颈期时，李杍茗下棋输多赢少，严重时甚至有些胆怯，变得有点不敢再下棋了，好在爸爸妈妈一直以来都在支持他，老师也不断地鼓励他，帮助他一点点地改变自己，而李杍茗也十分争气，用进步重新建立起了自信，下棋也更有章法了。

如今李杍茗变得坚强了许多，不管输多少盘棋，他都会重新调整自己的状态，再下一盘，下完棋后，他也会和爸爸一起复盘研究。

“近半个月，他又恢复了一天一盘的状态，之前下棋输棋的原因，他也都自己认真总结了，最近下棋好了很多。”李杍茗的爸爸说道。

帮助他脱离瓶颈期，李杍茗特别感谢他在聂道的老师——王老师，在察觉到他进入瓶颈期后，王老师非常耐心、细心地给他讲解他棋谱中出现的问题，也会经常给他讲解一些课外的知识点，帮助他更好地了解棋形，并且在心态上王老师也经常开导他，用技巧和心态的双重帮助帮他度过瓶颈期。现在李杍茗的学棋之路变得更加顺利，兴趣也丝毫没有减退，知识点也是吸收得更好了。

“我非常喜欢上王老师的课，每次上课时，王老师会先看一下上周小朋友下的棋，然后讲正课，讲完课后会让我们下两盘棋，复盘时每个小朋友下的棋都会复盘，我最喜欢下棋复盘和做题，在下棋复盘时可以看出来自己和同学下的好坏手。”

王老师认为李杍茗的定式掌握还是不错的，计算力也是不错的，中盘能够很快速地抓到对手的弱点，中盘战斗时死活掌握得也比较好，这些都是他的优点。不过相比于棋艺上的提升，爸爸更注重爱好的培养，他认为孩子能有一项良好的爱好，对他来说就是最大的财富。

在学习围棋之初，李杍茗爸爸只是本着让孩子锻炼思维的角度报的名，但他没有想到孩子对围棋能有如此热爱，这对于他来说无疑是一场“意外之喜”，而孩子对围棋的热爱，也给爸爸留下了很多印象深刻的瞬间。

“有一次孩子去参加考试，去之前就已经发烧了，那时候其实我们做父母的就说要不算了，但孩子坚定地要求要去，在考场时他先下的三盘棋都赢了，第四盘时，他下着下着就睡着了，我赶忙去摸他的头，发现非常烫，这时候我就发现这孩子对围棋是真喜欢。”

其实李杍茗不仅是喜欢学围棋，更喜欢比赛，他是一个非常享受和别人一起下棋的小朋友，而在比赛时他的发挥往往比日常时还要好。

“孩子去考试的时候没有怯场，能够坚持，输了棋后没有放弃、崩溃，还是相对乐观的，也能够很快地调整过来，还是让我们挺欣慰的。”李杍茗的爸爸说道。

赛场上的李杍茗

提到这里，爸爸也不由得感慨孩子学围棋一路走来的变化之大，从最开始的跟孩子比吃子，到后来跟不上孩子的进步，陪着孩子一次次地去参加考试，并达到如今的高度，也变得更坚强、更乐观了。并且还会主动教自己下棋，这些都让爸爸感到十分动容，因为他能感受到孩子的成长轨迹，他是真的在变得越来越好、越来越成熟。

在2023年12月，李杍茗第一次参加线下围棋考试，参加的是中国围棋协会的5级考试，他赢了三盘发烧后就放弃了考试，但也通过了考试。2024年1月，他通过了4级考试，2024年2月，升上了3级，最近他通过了中国围棋协会的业余1段考试，一步一个脚印地，李杍茗在进步，而爸爸妈妈也希望他能够稳下心态，不急躁，一点点稳步前进。

“我们不会给孩子太大的压力，只要他有兴趣就会去支持他学习，我没有想过让他以后走职业或怎么样，看他自愿，只要他学棋的劲头还是挺足的，我们就支持。他有兴趣就是最好的，愿兴趣引领他前进，在黑白棋子的世界中探索多彩人生。”李杍茗的爸爸说道。